GARA A SQUADRE PR I RAGAZZI DI TERZA MEDIA 2026

Sono aperte le iscrizioni alla gara a squadre di matematica per i ragazzi di terza media, che si terrà venerdì 6 novembre 2026. La competizione è rivolta a tutti gli studenti di terza media della provincia di Pordenone, anche se non hanno partecipato al laboratorio di matematica. 

Dettagli della Gara:

• Data: 6 novembre 2026
• Durata: 90 minuti
• Ritrovo: Ore 9:00 presso la sede centrale del Liceo Leopardi Majorana in Piazza Maestri del Lavoro (vicino al CinemaZero)
• Inizio Gara: Ore 9:15
• Premiazioni: Ore 11:00

Requisiti per la Partecipazione:

• Squadre composte al massimo da 4 studenti di terza media.
• L’iscrizione non è individuale ma è d'istituto tramite un insegnante referente della scuola di appartenenza che autorizzi la partecipazione.
• I ragazzi devono essere accompagnati da un genitore o insegnante (non necessariamente il referente).

Nota Bene:

vedi REGOLAMENTO

• Il regolamento potrebbe subire modifiche per motivi organizzativi.
• Per questioni di spazio, verranno accettate solo le prime 12 squadre iscritte. Ogni istituto può iscrivere al massimo due squadre fino ad esaurimento dei posti.

Attività Extra: Ancora non è confermato il laboratorio scientifico che di solito si svolge al termine della gara. Nei prossimi giorni verranno date tutte le informazioni.

Scadenza Iscrizioni: Le iscrizioni si aprono il 10 ottobre . Compilare il modulo di iscrizione entro il 30 ottobre 2026 

LE ISCRIZIONI SONO APERTE: COMPILA IL MODULO oppure invia una mail a prof.sergiolamalfa@leomajor.edu.it

TESTO GARA 2023

TESTO GARA 2016


per ulteriori informazioni scrivere a prof.sergiolamalfa@leomajor.edu.it

PROGETTO ALLENAMENTI DI MATEMATICA: BANDO E APERTURA DELLE ISCRIZIONI ENTRO IL 14 SETTEMBRE

L’inizio del nuovo anno scolastico è ormai vicino e la scuola propone anche per quest’anno il corso di matematica dedicato alla preparazione alle gare e allo sviluppo delle competenze logiche. Il bando verrà pubblicato a breve in bacheca del registro elettronico e il termine ultimo per iscriversi è fissato per il 14 settembre. 

Il percorso prevede 15 incontri da svolgere entro la fine dell’anno. Le attività saranno principalmente di carattere laboratoriale: gare a squadre, esercitazioni con l’uso di Kahoot e momenti di teoria presentati in modo coinvolgente. L’obiettivo è creare un gruppo che condivida il piacere di fare matematica insieme e che sviluppi capacità utili anche per chi in futuro sceglierà una facoltà scientifica, come logica, ragionamento e problem solving.

Dal corso possono nascere esperienze significative e anche molto divertenti: lo scorso anno il lavoro del gruppo ha portato una squadra dell’istituto fino alla finale nazionale di Cesenatico, un risultato che ha reso l’avventura ancora più entusiasmante per tutti i partecipanti.

Quest’anno il corso sarà organizzato come un percorso unico, senza distinzione tra livello base e avanzato, così da permettere la partecipazione e il coinvolgimento di tutti gli studenti interessati.

Gli incontri inizieranno a fine settembre e si svolgeranno il mercoledì dalle 14.30 alle 16.30, con possibilità di concordare eventuali modifiche in caso di necessità. Si invitano gli studenti a iscriversi e a diffondere l’informazione ai compagni potenzialmente interessati. Sotto è allegato l'Avviso con tutte le istruzioni per iscriversi.

Per qualsiasi chiarimento è possibile contattare il docente responsabile prof. La Malfa all’indirizzo prof.sergiolamalfa@leomajor.edu.it.

AVVISO STUDENTI 

DESCRIZIONE DEL PROGETTO

Il corso di Allenamenti di Matematica è rivolto a tutti gli studenti che desiderano sviluppare capacità di ragionamento, logica e problem solving. L’unico prerequisito richiesto è la passione per la matematica, la curiosità e il piacere di affrontare sfide logiche.

Le attività si svolgono in modalità laboratoriale: esercizi guidati, problemi stimolanti, sfide individuali e gare a squadre, anche con strumenti interattivi come Kahoot. Si parte da quesiti semplici e curiosi, adatti a ogni livello, per crescere gradualmente verso problemi più complessi.

Il percorso si dimostra particolarmente efficace nel potenziare competenze trasversali come metodo, costanza, capacità di collaborare e gestione del ragionamento in tempi brevi. Queste abilità risultano preziose anche in vista di una futura scelta universitaria di carattere scientifico

PROGETTO ALLENAMENTI DI MATEMATICA 2026 - 2027

Se ti piace la matematica e ti piace ragionare, se sei curioso, se ti affascina l’idea di migliorare passo dopo passo, questo progetto è pensato per te. Da settembre con l'inizio della scuola partiranno gli Allenamenti di Matematica: 15 incontri da 2 ore, concentrati nel primo quadrimestre. Il calendario verrà definito insieme ai partecipanti, così da permettere a tutti di conciliare studio e attività. Lavoreremo in modo laboratoriale: esercizi guidati, problemi stimolanti, sfide individuali e gare a squadre. Non serve alcuna preparazione iniziale: si parte da quesiti semplici e curiosi, perfetti anche per gli studenti del primo anno, e si cresce gradualmente fino ad affrontare le competizioni matematiche. Il progetto è rivolto a tutti gli studenti di ogni classe e ogni indirizzo del Liceo Leopardi Majorana. In oltre vent’anni di esperienza abbiamo visto quanto questo percorso aiuti a sviluppare metodo, fiducia, costanza e capacità di collaborare. Le gare non sono il fine, ma il mezzo: un’occasione per scoprire che la matematica può essere appassionante, divertente e sorprendentemente creativa. A settembre verrà pubblicato il bando ufficiale.Per informazioni o per segnalare il tuo interesse: prof.sergiolamalfa@leomajor.edu.it

VINCITORE DELLA GARA DI BACHECA 2026

Il vincitore della Gara di Bacheca dell’anno scolastico 2025–2026 è, per la seconda volta, lo studente Jacopo Fagotto della classe 3Cs, che ha risposto correttamente a tutti i quesiti proposti. Jacopo è stato premiato il 3 giugno, in occasione della gara di fine anno organizzata per tutti gli studenti della provincia di Pordenone che, nel corso dell’anno scolastico, hanno partecipato alle competizioni di matematica. Per una felice coincidenza, la premiazione è avvenuta proprio nel giorno del suo compleanno. Jacopo ha ricevuto in dono un cappellino e una cravatta con il logo del Liceo Leopardi–Majorana, come segno di riconoscimento per il suo impegno e i risultati ottenuti.

Auspicando che la gara sia stata un’occasione di curiosità, confronto e divertimento, vi do appuntamento al prossimo anno con nuovi quesiti e nuove sfide stimolanti.

Buona estate a tutti!

GARA DI BACHECA 2025 2026 : QUESITO N°11

 

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SCADE : 25 maggio 2026

RISPOSTA QUESITO N°10: 780

ATTENZIONE: Non sei alunno del liceo Leopardi Majorana? Non c'è problema! Puoi partecipare fuori concorso. Inserisci il tuo nome e una "x" dove ti viene richiesta la tua classe.

FINALE NAZIONALE DI MATEMATICA 2026: UN'ESPERIENZA CHE VALE PIU' DI UN RISULTATO

La partecipazione della nostra squadra alla Finale Nazionale delle Gare a Squadre di Matematica di Cesenatico dal 7 al 9 maggio ha rappresentato un momento significativo del percorso formativo dei nostri studenti, anche in un anno in cui la preparazione non è stata semplice.
✨ Una squadra nata tardi, ma subito competitiva

La squadra che ha partecipato alla finale nazionale di matematica è composta da:
Alessandro Bigi (5Cs) – capitano
Riccardo Brunetta (5Bs)
Chiara Longo (5As)
Simone Battiston (5Cs)
Alessandro Feletto (3Ds)
Alessandro Da Ros (3Cs)
Jacopo Fagotto (3Cs)
Luca Todone (1Bs)

La formazione della squadra si è definita in modo completo solo in prossimità della gara locale, svoltasi a Pordenone il 3 marzo. Il tempo per allenarsi insieme è stato quindi limitato, ma nonostante ciò i ragazzi hanno dato prova di grande capacità, ottenendo l’accesso alla finale nazionale a Cesenatico. Qui hanno affrontato con impegno e determinazione la competizione, ma non sono riusciti a superare l’ostacolo della semifinale, in una gara come sempre molto selettiva e combattuta.

🎲 Dinamiche di gara imprevedibili

Gli impegni scolastici, sportivi e personali dei ragazzi hanno reso difficile allenarsi con continuità. La squadra è arrivata alla gara con meno tempo del previsto per lavorare insieme, ma con una forte motivazione e la volontà di vivere comunque un’esperienza importante.

Le gare a squadre di matematica sono caratterizzate da dinamiche di gioco molto imprevedibili: la gestione del tempo, la distribuzione dei problemi, il momento giusto per consegnare e, soprattutto, l’uso del jolly, che raddoppia il punteggio di un esercizio. Una scelta non ottimale può compromettere l’esito della gara, perché rischia di bloccare proprio le energie migliori della squadra nel momento decisivo.

Nonostante queste difficoltà, i nostri studenti si sono difesi bene, mantenendo lucidità, collaborazione e spirito sportivo.

🤝 Una semifinale intensa, in un clima di festa

La semifinale ha visto la partecipazione di 30 squadre provenienti da tutta Italia, molte delle quali con grande esperienza e competitività. I nostri ragazzi hanno affrontato la prova con serietà e entusiasmo, vivendo l’evento nel tipico clima di festa che caratterizza Cesenatico: un’occasione per incontrare coetanei, condividere la passione per la matematica e sentirsi parte di una comunità nazionale.

🌱 Un’esperienza che motiva e apre nuove prospettive

Questa partecipazione, pur con le sue difficoltà, è stata preziosa anche perché ha motivato profondamente i componenti della squadra, che ora desiderano rimettersi subito al lavoro per riprovarci il prossimo anno con ancora più determinazione.

Il 2027 porterà con sé una sfida importante: quattro studenti di quinta usciranno dalla squadra, e sarà necessario accogliere nuove forze, ragazzi capaci, curiosi e motivati, pronti a vivere le emozioni della finale di Cesenatico e a contribuire alla crescita del gruppo.

I TESTI DELLA GARA

RICCARDO BRUNETTA E FEDERICO DA ROS PROTAGONISTI ALLA FINALE NAZIONALE DELLE OLIMPIADI DI ASTRONOMIA

Si è conclusa oggi, 29 aprile, una nuova e significativa avventura che ha visto protagonisti due studenti del nostro Liceo “Leopardi–Majorana”, autentiche eccellenze del nostro istituto: Riccardo Brunetta della classe 5Bs e Federico Da Ros della classe 3Cs.

 

Dal 27 al 29 aprile si è svolta a Monza la XXV edizione nazionale delle Olimpiadi di Astronomia, che ha riunito novanta studenti selezionati tra quasi diecimila partecipanti provenienti dalle scuole secondarie di primo e secondo grado di tutta Italia. Sono state giornate intense e ricche di emozioni, non solo per le prove di gara, ma anche per l’opportunità di confrontarsi con coetanei da ogni regione, stringere nuove amicizie e condividere la stessa passione per le discipline scientifiche.

La competizione si è svolta presso il Liceo “Frisi” di Monza e ha previsto una prova teorica con quesiti di astrofisica su numerosi ambiti dell’astronomia: dalla distanza delle stelle alla radiazione cosmica di fondo, dalle orbite planetarie alle comete interstellari. Dopo la pausa pranzo, gli studenti hanno affrontato altre tre ore di prova pratica, lavorando su carte stellari e coordinate celesti.

Parallelamente, per i docenti accompagnatori si è tenuto un corso di aggiornamento e formazione dedicato alle potenzialità dell’astronomia nella didattica e nelle discipline STEM.

Il secondo giorno, presso il Teatro Binario 7, si è svolta la cerimonia di premiazione, preceduta da una serie di conferenze di astrofisica di grande interesse. 

I risultati:

Riccardo Brunetta ha ricevuto numerosi riconoscimenti:

• un premio speciale per le sei partecipazioni alle finali nazionali di Astronomia;
• il riconoscimento come uno dei migliori studenti nella prova pratica;
• la vittoria come uno dei tre vincitori nazionali delle olimpiadi di astronomia della categoria Master.

A coronamento di questi risultati, sono stati annunciati i dieci studenti che rappresenteranno l’Italia alle Olimpiadi Internazionali di Astronomia, in programma in autunno a Ubon Ratchathani (Thailandia) e Hanoi (Vietnam): tra loro figura anche Riccardo Brunetta.

squadra dell'internazionale 2026 di astronomia

Per lui sarà la terza partecipazione internazionale, dopo Matera 2021 e Mumbai 2025, a conclusione di una carriera agonistica straordinaria che lo conferma come una delle più brillanti eccellenze italiane nel settore. La commissione organizzatrice ha espresso grande apprezzamento per il suo percorso, sottolineandone il talento, la costanza e l’impegno.

Nella speranza che il suo esempio possa essere di ispirazione per tanti altri studenti appassionati di matematica, fisica e scienze, auguriamo a Riccardo di continuare a seguire con entusiasmo una strada capace di nutrire la sua curiosità e la sua sete di conoscenza.

Per Federico Da Ros, alla sua seconda partecipazione alla fase nazionale, questa esperienza è stata un’importante occasione per approfondire ulteriormente le sue conoscenze, confrontarsi con i compagni di avventura e ottenere soddisfazione per aver affrontato la prova con una buona padronanza.

Considerando che frequenta ancora la classe terza, Federico avrà certamente altre opportunità per crescere, migliorare e puntare a risultati sempre più prestigiosi nelle prossime edizioni.

Nella speranza che l’esempio di entrambi possa ispirare altri studenti appassionati di matematica, fisica e scienze, auguriamo a Riccardo e Federico di continuare a coltivare con entusiasmo la loro curiosità e la loro voglia di conoscenza.

TESTI DI GARA SENIOR:

INAF Media